全国数学竞赛第三名、衡水一中、西安交大，当一个人的身上同时出现这三个标签的时候，你是不是感觉到这一定是一个高冷的学霸，不食人间烟火，整日奋战在学海的前线，与书为伍，与题作对?可我见到的却并不是这样的，没有木讷的表情和羞赧，而是一个和善的阳光大小伙儿，他就是王欢，一名初中数学老师。他十分幽默，也是朋友圈中的段子手，经常逗的大家笑不拢嘴，他也因此得名“行走的段子手”。

更有意思的是：有一次，王欢老师给伊顿老师的学生上课，刚开始学生的父母也来听，听了几天后，他以为家长就不来了，可家长还是继续来听，王欢就很纳闷，心里还想是不是家长对自己上课有什么意见不好意思说?他于是就问那个学生，学生的回答让王欢乐了，“我爸爸喜欢听你上课，因为他觉得你上课像是在说相声”，王欢没想到自己在“征服”了学生之后还能“征服”家长。也正因为他幽默的教学风格，为他圈了不少粉丝，他的课堂也经常会传出欢声笑语，许多学生都非常喜欢上他的课，因此，他的课程总是排的满满的，到晚总能看到他忙碌的身影。

说起做老师，王欢自豪且幽默的说：“我爸爸妈妈都是教师，我的许多亲戚也都是老师，这可能就是家族“遗传”吧。虽然他风趣幽默，但对待伊顿老师的教学工作，他还是认真负责的，每次上课他都会提前半小时来，仔细检查备课情况，课后的作业也布置的很用心，会把作业细化成一条一条的任务，发到每个学生的群里面，只要群里面有反馈就会及时回复，而且做的非常认真，做这件事情本身是不难的，但能长期坚持，就连大年三十的晚上也在这样做的就很难能可贵了。但是王欢老师就是这么做的。

不仅如此，作为一名老师，王欢也总能站在伊顿老师的学生和家长的角度思考问题，比如在课程设置上面，他总是从学生和家长的角度出发，考虑这样设置课程能带给学生什么，怎样设置能提生上课的兴趣，能较大程度的帮助学生进步。除了课堂上讲的东西之外，课后练习也非常重要，王欢经常会根据不同学生的具体情况给学生搜寻各种题型打印出来练习，因为数学是一门实践性很强的，只有在不断做题的过程中才能更好的掌握所学的知识，发现不足之处，及时查漏补缺，巩固提高。

作为一名从小一直就很的人，王欢打破了人们对学霸认识的固有思维，不仅拥有专业的能力还有着自己独特的人格魅力，这样的老师请给伊顿老师教育来一打儿。

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